儿童是家庭的希望，是国家民族的未来。为困境儿童营造良好成长环境，阻断贫困代际传递，是家庭、政府和社会的共同责任。全国妇联所属中国妇基会“家庭成长计划”公益慈善项目，像一道明亮的光，照进每个受助儿童曾经昏暗的书房。
“家庭成长计划”在漳县
我在甘肃省定西市漳县挂职期间，在全国妇联党组和漳县县委领导下，组织实施了“家庭成长计划”项目并初见成效。2021年12月30日，应邀在中国妇女发展基金会（以下简称“妇基会”）项目总结推进会上作了分享。此将发言材料整理发布如后，供同行们参考。
一、漳县落实“家庭成长计划”实践
漳县“家庭成长计划”于2020年6月启动。当时全县已实现脱贫摘帽，正向推进乡村振兴过渡。因此，我们把该项目作为贯彻落实“三注重”精神的抓手，作为巩固脱贫成果的举措，作为推进乡村振兴的行动。一方面，我们严格按照妇基会要求组织项目实施，书房改造、集体活动、入户陪伴（至少10次）等环节一个不少。另一方面，我们依托该项目有序推进“三注重”贯彻落实，呈现漳县项目实施特色。可以归纳为四点：
一是党政群团齐抓共推“三注重”。在县委书记、县长支持下，我召集团县委、县妇联、县教育局、县扶贫办和大草滩镇主要领导，一起谋划推进“三注重”行动和“家庭成长计划”项目，建立了党政群团齐抓、县乡村三级共推机制。我们的活动都在双休日进行。除入户陪伴外，县有关部门负责人、镇主要领导和分管领导、全镇各村一把手和妇联主席、学区校长都需参与。
二是在“三注重”整体部署中落实项目。在我包抓的大草滩镇组织开展了系列“三注重”推进行动（包括乡村家庭建设大讲堂、家校社协同育人座谈会、家长学校挂牌授牌仪式等），为实施“家庭成长计划”项目营造良好氛围。项目实施由团县委唱主角。“乡村家庭建设大讲堂”第一讲由我畅谈学习领会“三注重”重要论述精神心得，也是一次动员会议。后面的讲座请县内外专家作报告，重在传播科学的家庭教育理念与方法。
三是建立家校社协同育人工作机制。在我倡议推动下，漳县大草滩镇陆续建起了5所家长学校，实现全镇中小学家庭学校全覆盖。为建立家庭、学校、社区协同育人工作机制，借家长学校挂牌时机，我们召开了2场家校社协同育人座谈会。第一场座谈会，专程把其他乡镇两位励志的家长代表请到大草滩镇介绍经验，让家长们感悟听得懂、学得来的“育儿经”。
四是在试点基础上逐步推广。县妇联、团县委结合落实年度工作计划，把大草滩镇推进“三注重”行动和实施“家庭成长计划”的作法经验，陆续向其它乡镇和多所学校推广。有的镇村结合“最美家庭”“美丽庭院”创建，也开展了“三注重”重要论述精神学习宣讲。
根据项目组开展的问卷和访谈调查结果，漳县推进“三注重”行动和实施“家庭成长计划”项目，改善了受助儿童的家庭学习环境，改变了受助儿童的心理发展状态，强化了家长的教育责任意识，提高了家长的家庭教育素养，营造了家庭、学校、社区协同育人的氛围，形成了党政群团齐抓共推家庭建设的局面，积极效应初步得到显现。
二、实施“家庭成长计划”面临的困难
1.志愿者素质与项目要求不尽适应。该项目对志愿者有教育学、儿童心理、社会工作等专业性要求，有些志愿者缺少相关知识，加上项目周期较短，难以迅速得心应手。
2.有些孩子教育陪伴的效果尚不明显。困境儿童比一般家庭的孩子成长更缓慢，其健全人格形成和学业进步，都需要更持久更有力的帮扶，一年的陪伴稍嫌不足。
3.受助儿童家长文化素质普遍较低。例如，大草滩镇10个受助孩子的家长，初中毕业2人、肄业1人，小学肄业4人，文盲3人。这对项目实施过程和实施效果都会有不利影响。
4.一对一的入户陪伴模式存在局限。受助儿童居住分散，有的交通不便，这样志愿者入户交通成本、时间耗费就会增多，相应地项目经费就不够用。
三、完善“家庭成长计划”项目建议
一要加大对志愿者的培训与激励力度。建议对志愿者加强项目实施前的专题培训，组织过程中和实施后的适时交流，并对优秀志愿者进行表彰和奖励。
二要开展受助儿童及家庭跟踪调查。这既有利于总结改进项目工作，也为宣传推广积累更丰富的素材。
三要谋划持续性的关爱和帮扶措施。对受助儿童宜“扶上马、送一程”，巩固拓展帮扶成果，助他们成长、圆梦。
四要探索更有效率的教育陪伴模式。例如，组织各地大学生志愿者利用寒暑假对困境儿童进行集中陪伴，与孩子们同吃同住同乐，如此效果可能更好。
感谢全国妇联和中国妇基会对漳县困境儿童及其家庭的关爱、帮扶！
感谢漳县一同推进“三注重”“家庭成长计划”的各位领导和志愿者！
本文作者：郭冬生，全国脱贫攻坚先进个人，中华女子学院教育学院副院长、研究员（教授），甘肃省定西市漳县原县委常委、副县长（挂职），中国网启明中国文化促进平台专家
